Dein Profil
- Guter Schulabschluss
- Gutes mathematisches und physikalisches Verständnis
- Ausreichende Sehfähigkeit
- Farbunterscheidungsvermögen
- IT-Affinität
- Interesse an automatisierten und elektronischen Zusammenhängen
- Technisches Interesse
- Logisches und analytisches Denken
Deine Aufgaben
- Erstellung von Steuerprogrammen für Maschinen und Anlagen
- Konfiguration von Komponenten der Automatisierungstechnik
- Einsatz von programmierbaren Steuerungen in der Automatisierungstechnik
- Einbetten von IT-Systemen in Netzwerke
- Analyse und Fehlerbehebung von elektrotechnischen Systemen
- Instandhaltung von elektrischen Maschinen und Anlagen
Unser Angebot
- Spannende und abwechslungsreiche Aufgaben
- Mitarbeit bei Projekten und Events
- Erfahrenes und engagiertes Ausbildungsteam
- Interner Werkunterricht und Prüfungsvorbereitung
- Attraktive Ausbildungsvergütung
- Gute Übernahmechancen
- Großes Betriebssportangebot
Über Elektroniker*innen: Häufig gestellte Fragen
Was macht ein Elektroniker*in?
Elektroniker*innen entwerfen, bauen, prüfen und warten elektronische Bauelemente, Baugruppen, Steuereinheiten, Mess- und Regelungsanlagen, elektronische Schaltungen und vieles mehr. Für die Elektronik ergibt sich eine Reihe unterschiedlicher Aufgaben- und Anwendungsbereiche, wie z. B. Apparatebau, Computertechnik, Datenverarbeitung, IC-Technik (= integrierte Schaltungen), Leistungselektronik, Medizintechnik, Mess-, Regelungs- und Automatisierungstechnik, Mikroelektronik, Optische Elektronik, Schaltungstechnik, Sensortechnik oder Signaltechnik.
Elektroniker*innen arbeiten im Team mit Berufskolleginnen und -kollegen und verschiedenen technischen Fachkräften vor allem in Werkstätten, Labors und Produktionshallen von Industrie- und Gewerbebetrieben, in Verkehrsbetrieben und Energieversorgungsunternehmen, aber auch in vielen größeren Unternehmen anderer Branchen mit elektronischen Anwendungen.
Welche Skills benötigt man als Elektroniker*in?
Handwerkliches Geschick
Außerdem sollte ein Elektroniker*in gewisse Soft Skills mitbringen:
Fingerfertigkeit
gutes Sehvermögen
Räumliches Vorstellungsvermögen
Technisches Verständnis
Kundenorientierung
Aufmerksamkeit
Belastbarkeit
Entscheidungsfreudigkeit
Flexibilität
Sicherheitsbewusstsein
Umweltbewusstsein
Vernetztes Denken
Kreativität
Logisches Denkvermögen
Organisationsfähigkeit
Problemlösungskompetenz
Systematik
Welche Schulfächer sind für einen angehenden Elektroniker*in relevant?
In welchen Tätigkeitsfeldern arbeiten Elektroniker*in?
Arbeiten ohne örtliche Bindung, Arbeiten mit Kontakt zu Menschen, Arbeiten mit Technik, Arbeiten mit erhöhter Verletzungsgefahr, Arbeiten in Handwerk & Produktion