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Aus­bil­dun­g zu­m ­Elek­tro­ni­ker ­für ­Be­triebs­tech­ni­k (m/w/d) im Be­reich 50 H­z un­d ­Bah­nen­er­gie - 2026

Ausbildung
  • Home Office:Keine Angabe
  • Einstiegsgehalt:No data
  • Berufserfahrung:keine
  • Startdatum:Ab sofort
  • Befristung:Ohne Befristung
Mannheim, Deutschland3 weeks ago
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Willkommen bei Rail Power Systems, einem der führenden Technologieunternehmen auf dem Gebiet der Bahninfrastruktur und -energieversorgung. Von der Tram im Nahverkehr bis zum Hochgeschwindigkeitszug im Fernverkehr – wir sorgen dafür, dass Oberleitungen stets unter Strom stehen, damit schon heute die Mobilität von morgen gesichert ist. Mit viel Begeisterung und Know-how entwickeln und liefern wir maßgeschneiderte Fahrleitungssysteme, die unterschiedlichsten örtlichen Gegebenheiten sowie höchsten Kundenansprüchen gerecht werden. Als solides, international agierendes Mittelstandsunternehmen sind wir bereits seit mehr als einem Jahrhundert am Markt und stehen gleichzeitig für zukunftsweisende und umweltfreundliche Lösungen. Unsere Verantwortung: Eine leistungsfähige und zuverlässige Stromversorgung des Bahnverkehrs garantieren.

Dein Profil

Damit bist Du bei uns auf der richtigen Spur
  • Bis Sommer 2026 hast Du die Mittlere Reife oder einen vergleichbaren Abschluss
  • Interesse an naturwissenschaftlichen Fächern und technischen Herausforderungen
  • Du suchst Abwechslung und möchtest an bundesweiten Oberleitungsprojekten mitwirken

Deine Aufgaben

Deine Aufgaben während der Ausbildung:
  • Elektrotechnische Grundlagen: Auswahl, Integration und Modernisierung von elektrischen Bauteilen
  • Anlagentechnik: Errichtung und Inbetriebnahme energietechnischer Anlagen
  • Systemanalyse: Analyse, Montage und Wartung elektrotechnischer Betriebssysteme
  • Programmierung: Entwicklung, Prüfung und Umsetzung technischer Systeme
  • Montage von Unter- und Umrichterwerken, Schaltposten und Kuppelstellen
  • Montage und Installation von Mittel- und Niederspannungsschaltanlagen sowie Kabel- und Erdungsanlagen
  • Umsetzung von Arbeitspaketen anhand von Planunterlagen wie Installations-, Aufstell- und Stromlaufpläne
  • Durchführung messtechnischen Arbeiten für fachtechnischen Abnahmen

Unser Angebot

  • Eine spannende Zeit mit viel Perspektive in einer zukunftssicheren Branche:
  • Grundausbildung: 18 bis 20-monatiger Unterricht in unserer Ausbildungszentrum in Heidelberg (Baden-Württemberg) oder Lichtenberg bei Freiberg (Sachsen) sowie Blockunterricht in der Berufsschule
  • Praxisausbildung: Ab dem 2. Ausbildungsjahr arbeitest Du direkt auf unseren Baustellen – regional oder bundesweit
  • Übernahme: Nach der Ausbildung freuen wir uns, Dich als festen Bestandteil unseres Teams willkommen zu heißen

Über Elek­tro­ni­ker*in­nen: Häufig gestellte Fragen

Was macht ein Elek­tro­ni­ker*in?

Elektroniker*innen entwerfen, bauen, prüfen und warten elektronische Bauelemente, Baugruppen, Steuereinheiten, Mess- und Regelungsanlagen, elektronische Schaltungen und vieles mehr. Für die Elektronik ergibt sich eine Reihe unterschiedlicher Aufgaben- und Anwendungsbereiche, wie z. B. Apparatebau, Computertechnik, Datenverarbeitung, IC-Technik (= integrierte Schaltungen), Leistungselektronik, Medizintechnik, Mess-, Regelungs- und Automatisierungstechnik, Mikroelektronik, Optische Elektronik, Schaltungstechnik, Sensortechnik oder Signaltechnik.

Elektroniker*innen arbeiten im Team mit Berufskolleginnen und -kollegen und verschiedenen technischen Fachkräften vor allem in Werkstätten, Labors und Produktionshallen von Industrie- und Gewerbebetrieben, in Verkehrsbetrieben und Energieversorgungsunternehmen, aber auch in vielen größeren Unternehmen anderer Branchen mit elektronischen Anwendungen.

Welche Skills benötigt man als Elek­tro­ni­ker*in?

Um ihre Tätigkeit gut ausführen zu können, benötigen Elek­tro­ni­ker*in­nen grundsätzlich folgende Hard Skills:

Handwerkliches Geschick


Außerdem sollte ein Elek­tro­ni­ker*in gewisse Soft Skills mitbringen:

Fingerfertigkeit
gutes Sehvermögen
Räumliches Vorstellungsvermögen
Technisches Verständnis
Kundenorientierung
Aufmerksamkeit
Belastbarkeit
Entscheidungsfreudigkeit
Flexibilität
Sicherheitsbewusstsein
Umweltbewusstsein
Vernetztes Denken
Kreativität
Logisches Denkvermögen
Organisationsfähigkeit
Problemlösungskompetenz
Systematik

Welche Schulfächer sind für einen angehenden Elek­tro­ni­ker*in relevant?

Für die meisten Elek­tro­ni­ker*in­nen ist es hilfreich, an folgenden Schulfächern Interesse zu haben: Technik, Informatik, Werken, Physik, Mathematik

In welchen Tätigkeitsfeldern arbeiten Elek­tro­ni­ker*in?