Entwicklungsingenieur
- Home Office:Keine Angabe
- Einstiegsgehalt:Keine Angabe
- Berufserfahrung:2-5 Jahre
- Startdatum:Ab sofort
- Befristung:Ohne Befristung
Profil
- Abgeschlossenes Studium (Bachelor/Master/Dipl.-Ing.) im Bereich Maschinenbau, Mechatronik oder einem vergleichbaren Fachgebiet.
- Berufserfahrung in der Konstruktion und Entwicklung von Baugruppen
- Sicherer Umgang mit gängigen CAD-Tools und PDM Systeme sowie Erfahrung in der Erstellung von Zeichnungen und Stücklisten.
- Fundierte Kenntnisse in der Konstruktion und technischen Analyse.
- Erfahrung in der Anwendung von Normen und Kundenspezifikationen.
- Kenntnisse in der Planung und Durchführung von Tests.
- Teamfähigkeit und Kommunikationsstärke.
- Analytisches Denken und eine strukturierte Arbeitsweise.
- Eigeninitiative.
- Fähigkeit, Prioritäten zu setzen.
- Problemlösungsorientierung und Detailgenauigkeit
Aufgaben
- Erstellung, Prüfung und Freigabe von 3D-Modellen, Zeichnungen und Stücklisten mit Creo Parametrics und der Datenverwaltung über PRO.FILE.
- Erstellung und Pflege technischer Produktdokumentationen, Erstellung und Pflege technischer Spezifikationen sowie die Sicherstellung ihrer Vollständigkeit und Richtigkeit.
- Planung und Durchführung von Tests zur Überprüfung der Funktionalität, Zuverlässigkeit und Qualität von Baugruppen und Komponenten.
- Dokumentation und Analyse der Testergebnisse.
Zusätzliche Informationen
Wenn Sie an dieser Position Interesse haben, dann freuen wir uns über Ihre aussagekräftige Bewerbung unter der Kennnummer 108.710 bevorzugt über unser ISG-Karriereportal oder per eMail. Besuchen Sie uns auf isg.com/jobs - hier finden Sie täglich neue Jobangebote.
ISG Personalmanagement GmbH D-73037 Göppingen
Kontakt: Gerd Depner, Dipl.-Ing. (FH), M: +49 173 781 98 81, E-Mail: bewerbung.depner@isg.com
Über Forschungs- & Entwicklungstechniker*innen: Häufig gestellte Fragen
Was macht ein Forschungs- & Entwicklungstechniker*in?
Forschungs- & Entwicklungstechniker*innen (F&E-Techniker*innen) arbeiten an Universitäten und universitären Forschungseinrichtungen sowie in Forschungs- & Entwicklungsabteilungen Abteilungen von großen Unternehmen der Privatwirtschaft. An Universitäten sind F&E-Techniker*innen in der Regel mit wissenschaftlicher Grundlagenforschung befasst, während sie in der Privatwirtschaft zumeist angewandte Forschung in Verbindung mit der Entwicklung und Verbesserung von Produkten, Materialien, Verfahren oder Technologien betreiben.
F&E-Techniker*innen arbeiten in interdisziplinären Projektgruppen und Teams bestehend aus verschiedenen Spezialistinnen und Spezialisten und Assistenzkräften. Sie führen Forschungsprojekte, Studien und Experimente durch, entwickeln Prototypen und testen diese.
Beschäftigungsmöglichkeiten finden F&E-Techniker*innen an Universitäten und wissenschaftlichen Instituten, in Industrie- und Gewerbebetrieben aller Branchen sowie in Bereichen der technischen Prüfung und Kontrolle. Weiters sind sie in beratenden Funktionen tätig, z. B. als Konsulent*innen, Gutachter*innen und ähnliches.
Siehe auch die Berufe Innovationstechniker*in, Entwicklungsleiter*in oder Produktentwickler*in.
Welche Skills benötigt man als Forschungs- & Entwicklungstechniker*in?
Gute Allgemeinbildung
Ausgeprägte Beobachtungsgabe
Lern- und Merkfähigkeit
Mathematisches Verständnis
Technisches Verständnis
Argumentationsgeschick
Offenheit
Kritikfähigkeit
Aufmerksamkeit
Belastbarkeit
Entscheidungsfreudigkeit
Selbstständigkeit
Flexibilität
Geduld
Konzentrationsfähigkeit
Organisationsfähigkeit
Sicherheitsbewusstsein
Umweltbewusstsein
Vernetztes Denken
Koordinationsfähigkeit
Kreativität
Problemlösungskompetenz
Systematik
Welche Schulfächer sind für einen angehenden Forschungs- & Entwicklungstechniker*in relevant?
In welchen Tätigkeitsfeldern arbeiten Forschungs- & Entwicklungstechniker*in?
Welche ähnlichen Berufe gibt es?
Technische*r Physiker*in, Patentingenieur*in, Chemisch-technische*r Assistent*in, Entwicklungsleiter*in, Wirtschaftstechniker*in, Innovationsmanager*in, Produktentwickler*in, Werkstofftechniker*in, Physiklaborant*in, Physiker*in