Per­sön­li­che As­sis­ten­z ­für ei­nen Kun­den im 16. ­Be­zir­k (­Nä­he U6 T­ha­lia­stra­ße) ­ge­such­t! (16K15)

TeilzeitGeringfügig
  • Home Office:Nicht möglich
  • Einstiegsgehalt:€ 2.337,6 brutto pro Monat
  • Berufserfahrung:keine
  • Startdatum:Ab sofort
  • Befristung:Ohne Befristung
Wien, Österreichvor etwa 2 Stunden

Sie möchten Menschen mit Behinderungen bei einem selbstbestimmten Leben assistieren? Dann sind Sie bei uns richtig! Persönliche Assistenz bedeutet Menschen mit Behinderungen im Alltag durch manuelle Handreichungen zu unterstützen. Als Persönliche:r Assistent:in erledigen Sie jene Handgriffe, welche die behinderte Person selbst nicht ausführen kann.

Derzeit suchen wir für einen ca. 40-jährigen, unternehmungsfreudigen Kunden mit Elektrorollstuhl, Assistent:innen im 16. Bezirk (erreichbar mit den Linien U6 und 48A). Der Kunde ist Vollzeit berufstätig und in der Freizeit nimmt er aktiv am Behindertensport teil. Damit ihm all das möglich ist, stockt der Kunde sein Assistenzteam auf und Sie sind Teil davon!

Profil

Persönliche Assistent:innen benötigen in der Regel keine formalen Ausbildungen des Gesundheits- und Sozialbereiches. Sie werden von den Kund:innen individuell eingeschult! Die WAG unterstützt mit einem berufsbegleitenden Fort- und Ausbildungsangebot.
  • Pünktlichkeit und Zuverlässigkeit
  • Großes Interesse an Boccia
  • Zeitliche Flexibilität
  • Reisebereitschaft für fallweise Boccia/E-Fußballturniere
  • Kommunikatives, fröhliches Wesen, unternehmungslustig, Offenheit, Einfühlungsvermögen
  • Bereitschaft zu Körperpflege bei Männern
  • Führerschein

Aufgaben

  • Unterstützung bei der Körperpflege (Duschen, am WC, etc.)
  • Hilfe beim An- und Ausziehen
  • Unterstützung bei der Mobilität (Transfer mittels Hebelifter)
  • Assistenz beim Essen
  • Assistenz bei sportlichen Freizeitunternehmungen z. B. E- Rolli Fußball, Boccia (da sind Sie mein Sportassistent)
  • Reisen auf Turniere und Trainingslager in Boccia und E-Rolli-Fußball im In- und Ausland, fallweise am Wochenende
  • Assistenz in der Arbeit (Handreichungen, Bürojob in einem Bundesministerium, Scannen, Kopieren, Wegbegleitung)

Unser Angebot

  • berufsbegleitendes Fortbildungsangebot
  • Arbeitsausmaß: ca. 8-15 Wochenstunden (geringfügig oder Teilzeit möglich. Wir berücksichtigen Ihre Möglichkeiten.)
  • Der Dienstplan wird im Vorhinein mit dem Kunden gemeinsam erstellt, Ihre zeitliche Verfügbarkeit wird dabei berücksichtigt!
  • Rahmendienstzeiten: Montags, Dienstags, Donnerstags ab 17:00 bis max. ca. 23:30 (nicht jede Woche), 1x unter der Woche von 07:15 – 17:00
  • Dienstverhältnis: Anstellung nach SWÖ Kollektivvertrag, Gehalt für 37 Wochenstunden mindestens 2337,60 € (Verwendungsgruppe 4/1)

Über As­sis­ten­ten*in­nen: Häufig gestellte Fragen

Was macht ein As­sis­ten­t*in?

Assistenten*innen sind vor allem für kaufmännische, administrative und organisatorische Aufgaben zuständig. Sie schaffen - kurz gesagt - die Voraussetzungen dafür, dass ihre Vorgesetzten und die Mitarbeiter*innen eines Betriebes gute Arbeit leisten können: Sie bereiten Unterlagen vor, treffen Terminvereinbarungen, organisieren Besprechungen und fertigen Protokolle dieser Besprechungen an. Assistenten*innen erledigen den Schriftverkehr, nehmen Telefonate entgegen, empfangen und betreuen Besucher*innen und Geschäftspartner*innen und führen alle täglichen Arbeiten im Büro durch.

Assistenten*innen arbeiten in Büros und Sekretariaten in allen Bereichen der Wirtschaft und Verwaltung im Team mit Führungskräften (Manager*innen, Abteilungsleiter*innen usw.) und mit Berufskolleg*innen der verschiedenen betrieblichen Abteilungen.

Welche Skills benötigt man als As­sis­ten­t*in?
Um ihre Tätigkeit gut ausführen zu können, benötigen As­sis­ten­ten*in­nen grundsätzlich folgende Hard Skills:

Spezielle Software-Kenntnisse
Deutschkenntnisse (für Deutschland, Österreich und die Schweiz)
Wirtschaftliches Verständnis


Außerdem sollte ein As­sis­ten­t*in gewisse Soft Skills mitbringen:

Rhetorisches Geschick
Lern- und Merkfähigkeit
Ausdrucksstärke in Wort und Schrift
Offenheit
Hilfsbereitschaft
Kontaktfreudigkeit
Kritikfähigkeit
Kundenorientierung
Aufmerksamkeit
Belastbarkeit
Flexibilität
Freundlichkeit
Gepflegtes Erscheinungsbild
Koordinationsfähigkeit
Organisationsfähigkeit
Systematik

Welche Schulfächer sind für einen angehenden As­sis­ten­t*in relevant?
Für die meisten As­sis­ten­ten*in­nen ist es hilfreich, an folgenden Schulfächern Interesse zu haben: Rechnungswesen, Wirtschaft, Deutsch, Englisch
In welchen Tätigkeitsfeldern arbeiten As­sis­ten­t*in?
As­sis­ten­ten*in­nen arbeiten in der Regel in folgenden Tätigkeitsfeldern:

Arbeiten im Büro, Arbeiten am Computer

Welche ähnlichen Berufe gibt es?