Per­sön­li­che As­sis­ten­z ­für ei­nen ­Schü­ler im 22. ­Be­zir­k ­ge­such­t! (22OM19)

Teilzeit
  • Home Office:Keine Angabe
  • Einstiegsgehalt:€ 2.431,1 to € 2.431,1 brutto pro Monat
  • Berufserfahrung:keine
  • Startdatum:Ab sofort
  • Befristung:Ohne Befristung
Wien, Österreich2 days ago

Sie möchten Menschen mit Behinderungen bei einem selbstbestimmten Leben assistieren? Dann sind Sie bei uns richtig!

Persönliche Assistenz bedeutet Menschen mit Behinderungen im Alltag durch manuelle Handreichungen zu unterstützen. Als Persönliche:r Assistent:in erledigen Sie jene Handgriffe, welche die behinderte Person selbst nicht ausführen kann.

Derzeit suchen wir für einen Kunden zwei Assistent:innen im 22. Bezirk (erreichbar mit den Linien Bus 22A, 87A, Tram 26, 27).

Dein Profil

  • Pünktlichkeit und Verlässlichkeit
  • Kommunikatives Auftreten
  • Gute Englischkenntnisse
  • Umgang mit Computer
  • Sehr gute Deutschkenntnisse
  • Sehr gutes Sehvermögen
  • Persönliche Assistent:innen benötigen in der Regel keine formalen Ausbildungen des Gesundheits- und Sozialbereiches. Sie werden von den Kund:innen individuell eingeschult! Die WAG unterstützt mit einem berufsbegleitenden Fort- und Ausbildungsangebot.

Deine Aufgaben

  • Wegbegleitung in die Schule/von der Schule nach Hause
  • Vor- und Nachbereitung
  • Tragen der Hilfsmittel
  • Mitschreiben im Unterricht
  • Visuelle Beschreibung des Tafelbildes

Unser Angebot

  • berufsbegleitendes Fortbildungsangebot
  • Arbeitsausmaß [während Schulzeit]: 19 Wochenstunden
  • Anstellungsstunden: 13 Wochenstunden
  • Schüler:innen-Vertrag: die Wochenstunden werden auf das gesamte Jahr berechnet; Schulferien sind für die Assistenz arbeitsfreie Zeit
  • Dienstzeiten:Mo 07:00-14:30Di 07:00-17:00Mi 07:00-13:30Do 07:00-16:15Fr 07:00-14:30
  • Die ausgeschriebenen Dienste werden auf zwei Bewerber:innen aufgeteilt. Aus diesem Grund kann das genaue Anstellungsausmaß derzeit noch nicht bekannt gegeben werden. Wir ersuchen Sie daher, im Rahmen Ihrer Bewerbung Ihre 2–3 bevorzugten Arbeitstage bekannt zu geben.
  • Dienstverhältnis: Anstellung nach SWÖ Kollektivvertrag
  • Gehaltfür 37 Wochenstunden mindestens 2431,10 € (Verwendungsgruppe 4/1)

Zusätzliche Informationen

Die ausgeschriebenen Dienste werden auf zwei Bewerber:innen aufgeteilt. Aus diesem Grund kann das genaue Anstellungsausmaß derzeit noch nicht bekannt gegeben werden. Wir ersuchen Sie daher, im Rahmen Ihrer Bewerbung Ihre 2–3 bevorzugten Arbeitstage bekannt zu geben.

Dienstverhältnis: Anstellung nach SWÖ Kollektivvertrag,

Gehalt für 37 Wochenstunden mindestens 2431,10 € (Verwendungsgruppe 4/1)

Über As­sis­ten­ten*in­nen: Häufig gestellte Fragen

Was macht ein As­sis­ten­t*in?

Assistenten*innen sind vor allem für kaufmännische, administrative und organisatorische Aufgaben zuständig. Sie schaffen - kurz gesagt - die Voraussetzungen dafür, dass ihre Vorgesetzten und die Mitarbeiter*innen eines Betriebes gute Arbeit leisten können: Sie bereiten Unterlagen vor, treffen Terminvereinbarungen, organisieren Besprechungen und fertigen Protokolle dieser Besprechungen an. Assistenten*innen erledigen den Schriftverkehr, nehmen Telefonate entgegen, empfangen und betreuen Besucher*innen und Geschäftspartner*innen und führen alle täglichen Arbeiten im Büro durch.

Assistenten*innen arbeiten in Büros und Sekretariaten in allen Bereichen der Wirtschaft und Verwaltung im Team mit Führungskräften (Manager*innen, Abteilungsleiter*innen usw.) und mit Berufskolleg*innen der verschiedenen betrieblichen Abteilungen.

Welche Skills benötigt man als As­sis­ten­t*in?

Um ihre Tätigkeit gut ausführen zu können, benötigen As­sis­ten­ten*in­nen grundsätzlich folgende Hard Skills:

Spezielle Software-Kenntnisse
Deutschkenntnisse (für Deutschland, Österreich und die Schweiz)
Wirtschaftliches Verständnis


Außerdem sollte ein As­sis­ten­t*in gewisse Soft Skills mitbringen:

Rhetorisches Geschick
Lern- und Merkfähigkeit
Ausdrucksstärke in Wort und Schrift
Offenheit
Hilfsbereitschaft
Kontaktfreudigkeit
Kritikfähigkeit
Kundenorientierung
Aufmerksamkeit
Belastbarkeit
Flexibilität
Freundlichkeit
Gepflegtes Erscheinungsbild
Koordinationsfähigkeit
Organisationsfähigkeit
Systematik

Welche Schulfächer sind für einen angehenden As­sis­ten­t*in relevant?

Für die meisten As­sis­ten­ten*in­nen ist es hilfreich, an folgenden Schulfächern Interesse zu haben: Rechnungswesen, Wirtschaft, Deutsch, Englisch

In welchen Tätigkeitsfeldern arbeiten As­sis­ten­t*in?

As­sis­ten­ten*in­nen arbeiten in der Regel in folgenden Tätigkeitsfeldern:Arbeiten im Büro, Arbeiten am Computer