Per­sön­li­che As­sis­ten­z ­mit ­sehr ­gu­ten­ ­Deutsch­kennt­nis­sen ­für ei­nen b­lin­den Kun­den im 10. ­Be­zir­k (­Nä­he U1 Haupt­bahn­hof) ­ge­such­t! (10F20)

Teilzeit
  • Home Office:Keine Angabe
  • Einstiegsgehalt:€ 2.494,3 brutto pro Monat
  • Berufserfahrung:keine
  • Startdatum:Ab sofort
  • Befristung:Ohne Befristung
Wien, Österreichvor 13 Tagen

Sie möchten Menschen mit Behinderungen bei einem selbstbestimmten Leben assistieren? Dann sind Sie bei uns richtig! Persönliche Assistenz bedeutet Menschen mit Behinderungen im Alltag durch manuelle Handreichungen zu unterstützen. Als Persönliche:r Assistent:in erledigen Sie jene Handgriffe, welche die behinderte Person selbst nicht ausführen kann. Derzeit suchen wir für einen Kunden, welcher Mitte 30 und blind ist, Assistent:innen im 10. Bezirk (erreichbar mit den Linien U1/S-Bahn Hauptbahnhof Straßenbahnlinien D, 18, O).

Profil

Persönliche Assistent:innen benötigen in der Regel keine formalen Ausbildungen des Gesundheits- und Sozialbereiches. Sie werden von den Kund:innen individuell eingeschult! Die WAG unterstützt mit einem berufsbegleitenden Fort- und Ausbildungsangebot.
  • Pünktlichkeit und Verlässlichkeit
  • Englischkenntnisse
  • Umgang mit Computer
  • Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
  • gepflegtes Äußeres
  • gute Kommunikationsfähigkeit und Unternehmungslust
  • gute Fähigkeit Umgebungen verbal beschreiben zu können
  • zeitliche Flexibilität
  • Erfahrung in der Unterstützung von blinden und sehbeeinträchtigten Personen

Aufgaben

  • Unterstützung bei der Orientierung außerhalb der Wohnung
  • Vorlesen der Post und Unterstützung beim Ausfüllen von digitalen und analogen Formularen
  • Unterstützung bei Arbeiten am PC (Formatieren, Korrekturlesen, Scannen, Ausdrucken…)
  • Unterstützung bei der Recherche in Akten und Büchern
  • Begleitung in der Mittagspause
  • Begleitung bei Außenterminen und auf Dienstreisen
  • Unterstützung beim Einordnen, Sortieren und Heraussuchen von Dokumenten/Unterlagen
  • Unterstützung in der Freizeit (z. B. bei Veranstaltungen, Museumsbesuche, Fitnessstudio, Ausflügen, Schwimmbadbesuche,…)
  • Fallweise Begleitung auf Urlaubsreisen per Zug oder Flugzeug

Unser Angebot

Unser Angebot:
  • berufsbegleitendes Fortbildungsangebot
  • Arbeitsausmaß: 20 Wochenstunden
  • Dienstzeiten: montags von 09:30-18:00 und freitags üblicherweise von 10:00 bis 18:00, 1x/Monat von 16:00 bis 22:00, Wochenenddienste 2x/Monat (Ihre zeitlichen Verfügbarkeiten werden dabei berücksichtigt)
  • Dienstverhältnis: Anstellung nach SWÖ Kollektivvertrag
  • Gehalt für 37 Wochenstunden mindestens 2.494,30 € (Verwendungsgruppe 4/1)

Über As­sis­ten­ten*in­nen: Häufig gestellte Fragen

Was macht ein As­sis­ten­t*in?

Assistenten*innen sind vor allem für kaufmännische, administrative und organisatorische Aufgaben zuständig. Sie schaffen - kurz gesagt - die Voraussetzungen dafür, dass ihre Vorgesetzten und die Mitarbeiter*innen eines Betriebes gute Arbeit leisten können: Sie bereiten Unterlagen vor, treffen Terminvereinbarungen, organisieren Besprechungen und fertigen Protokolle dieser Besprechungen an. Assistenten*innen erledigen den Schriftverkehr, nehmen Telefonate entgegen, empfangen und betreuen Besucher*innen und Geschäftspartner*innen und führen alle täglichen Arbeiten im Büro durch.

Assistenten*innen arbeiten in Büros und Sekretariaten in allen Bereichen der Wirtschaft und Verwaltung im Team mit Führungskräften (Manager*innen, Abteilungsleiter*innen usw.) und mit Berufskolleg*innen der verschiedenen betrieblichen Abteilungen.

Welche Skills benötigt man als As­sis­ten­t*in?
Um ihre Tätigkeit gut ausführen zu können, benötigen As­sis­ten­ten*in­nen grundsätzlich folgende Hard Skills:

Spezielle Software-Kenntnisse
Deutschkenntnisse (für Deutschland, Österreich und die Schweiz)
Wirtschaftliches Verständnis


Außerdem sollte ein As­sis­ten­t*in gewisse Soft Skills mitbringen:

Rhetorisches Geschick
Lern- und Merkfähigkeit
Ausdrucksstärke in Wort und Schrift
Offenheit
Hilfsbereitschaft
Kontaktfreudigkeit
Kritikfähigkeit
Kundenorientierung
Aufmerksamkeit
Belastbarkeit
Flexibilität
Freundlichkeit
Gepflegtes Erscheinungsbild
Koordinationsfähigkeit
Organisationsfähigkeit
Systematik

Welche Schulfächer sind für einen angehenden As­sis­ten­t*in relevant?
Für die meisten As­sis­ten­ten*in­nen ist es hilfreich, an folgenden Schulfächern Interesse zu haben: Rechnungswesen, Wirtschaft, Deutsch, Englisch
In welchen Tätigkeitsfeldern arbeiten As­sis­ten­t*in?
As­sis­ten­ten*in­nen arbeiten in der Regel in folgenden Tätigkeitsfeldern:

Arbeiten im Büro, Arbeiten am Computer

Welche ähnlichen Berufe gibt es?