Dein Profil
- Interesse an Elektrotechnik und Physik hast
- Über gute Kenntnisse in der Mathematik verfügst
- Farbsehtüchtigkeit sowie Schwindelfreiheit aufweist
Deine Aufgaben
- Eine 3,5-jährige Ausbildung mit Blockunterricht an der Carl-Benz-Schule in Koblenz
- Durchlauf innerhalb vieler verschiedener Abteilungen (Kabel- und Freileitungsbau, Wartung und Instandhaltung von Energieverteilungsanlagen, Steueranlagen und Beleuchtungsanlagen, Elektronik und Digitaltechnik, Mess- und Steuerungstechnik)
- In Seminaren und Workshops kannst Du Dich darüber hinaus fachlich und persönlich weiterentwickeln
Unser Angebot
- Nach der Ausbildung garantieren wir Dir eine mind. 24-monatige Übernahme
- Außerdem unterstützen wir Dich bei Weiterbildungsmöglichkeiten, z. B. Meister*in, Techniker*in oder Studiengängen
- Startdatum: 01.09.2024
Über Elektroniker*innen: Häufig gestellte Fragen
Was macht ein Elektroniker*in?
Elektroniker*innen entwerfen, bauen, prüfen und warten elektronische Bauelemente, Baugruppen, Steuereinheiten, Mess- und Regelungsanlagen, elektronische Schaltungen und vieles mehr. Für die Elektronik ergibt sich eine Reihe unterschiedlicher Aufgaben- und Anwendungsbereiche, wie z. B. Apparatebau, Computertechnik, Datenverarbeitung, IC-Technik (= integrierte Schaltungen), Leistungselektronik, Medizintechnik, Mess-, Regelungs- und Automatisierungstechnik, Mikroelektronik, Optische Elektronik, Schaltungstechnik, Sensortechnik oder Signaltechnik.
Elektroniker*innen arbeiten im Team mit Berufskolleginnen und -kollegen und verschiedenen technischen Fachkräften vor allem in Werkstätten, Labors und Produktionshallen von Industrie- und Gewerbebetrieben, in Verkehrsbetrieben und Energieversorgungsunternehmen, aber auch in vielen größeren Unternehmen anderer Branchen mit elektronischen Anwendungen.
Welche Skills benötigt man als Elektroniker*in?
Handwerkliches Geschick
Außerdem sollte ein Elektroniker*in gewisse Soft Skills mitbringen:
Fingerfertigkeit
gutes Sehvermögen
Räumliches Vorstellungsvermögen
Technisches Verständnis
Kundenorientierung
Aufmerksamkeit
Belastbarkeit
Entscheidungsfreudigkeit
Flexibilität
Sicherheitsbewusstsein
Umweltbewusstsein
Vernetztes Denken
Kreativität
Logisches Denkvermögen
Organisationsfähigkeit
Problemlösungskompetenz
Systematik
Welche Schulfächer sind für einen angehenden Elektroniker*in relevant?
In welchen Tätigkeitsfeldern arbeiten Elektroniker*in?
Arbeiten ohne örtliche Bindung, Arbeiten mit Kontakt zu Menschen, Arbeiten mit Technik, Arbeiten mit erhöhter Verletzungsgefahr, Arbeiten in Handwerk & Produktion