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Kon­struk­teur:in (m/w/d) ­für ­Schwimm­bad­an­la­gen - E­del­stahl­pool

Vollzeit
  • Home Office:Nicht möglich
  • Einstiegsgehalt:from from: € 3.800 brutto pro Monat
  • Berufserfahrung:2-5 Jahre
  • Startdatum:Ab sofort
  • Befristung:Ohne Befristung
Linz, Österreich3 months ago
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Unser Kunde hat seit mehr als 50 Jahren Erfahrung im Schwimmbadbau und bietet in diesem Bereich hochwertige und innovative Lösungen für Privatpersonen und Unternehmen an.

Dein Profil

  • Abgeschlossene Ausbildung im Bereich Maschinenbau, Elektrotechnik, Gebäudetechnik
  • Mindestens 3 Jahre Berufserfahrung
  • Organisationsfähigkeit und Problemlösungskompetenz
  • Eigenständige Arbeitsweise sowie ausgezeichnetes Zeitmanagement
  • Sehr gute EDV-Kenntnisse sowie sicherer Umgang mit CAD-Software (z.B. AutoCAD, Inventor)
  • Reisebereitschaft im Ausmaß von ca. 30% (hauptsächlich österreichweit)

Deine Aufgaben

  • Planung und Projektierung im Bereich Edelstahlpoolbau für private, gewerbliche und insbesondere Hotelkunden
  • Erstellung von Projektangeboten, Ausschreibungs- und Einreichunterlagen sowie Plänen
  • Projektdokumentation
  • Koordination und Überwachung
  • Erstellung von Konstruktionsplänen und Detailzeichnungen (2D und 3D)
  • Kommunikation mit Gassner-Abteilungen

Unser Angebot

  • Das Monatsbruttoentgelt beträgt mindestens EUR 3.800,- zuzüglich ev. anfallender Diäten.
  • Überzahlung aufgrund ihrer Expertise und Erfahrung möglich.
  • Ihr Dienstort ist von Montag - Donnerstag in 4523 Neuzeug/ Sierning (Oberösterreich), Wohnmöglichkeit vor Ort wird ihnen zur Verfügung gestellt.

Zusätzliche Informationen

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Über : Häufig gestellte Fragen

Was macht ein Kon­struk­teur*in?

Vom Industrieroboter bis zur Fußbodenheizung, von der Hebevorrichtung bis zum Spezialwerkzeug - Konstrukteur*innen entwerfen Bau- und Konstruktionspläne für die Herstellung von technischen Geräten, Werkzeugen, Bauteilen und Maschinen und Anlagen, Metallkonstruktionen, für Elektrogeräte, aber auch von Gebäudeinstallationen wie z. B. Elektro-, Heizungs-, Lüftungs-, Gas- und Wasserinstallationen.

Sie fertigen Skizzen, Pläne und Modelle an und planen und simulieren am Computer (mit CAD- oder CAM -Programmen) den Herstellungsrozess und das finale Produkt. Dabei beachten sie die jeweils gültigen Normen und Standards. Sie wählen die nötigen Materialien aus, kalkulieren den Materialbedarf, legen die Arbeitsschritte und -methoden fest und stellen die Pläne, Listen, Materialbestellungen und Konstruktionsanleitungen den Kolleginnen und Kollegen in der Fertigung bzw. auf der Baustelle zur Verfügung. Mitunter arbeiten sich auch selbst bei der Ausführung mit. Zuletzt überprüfen sie, ob die Konstruktion einwandfrei funktioniert.

Konstrukteur*innen arbeiten in Planungsbüros und Werkstätten zusammen mit Kolleginnen und Kollegen aus den Bereichen Planung und Entwicklung. Sie haben auch Kontakt zu Kolleginnen und Kollegen aus der Fertigung und Montage sowie zu ihren Auftraggeber*innen.

Der Lehrberuf Konstrukteur*in ist ein Schwerpunktlehrberuf. Nähere Beschreibung zum Berufsprofil, Ausbildung, Alternativen etc. findest du bei den folgenden Schwerpunkten:

  • Konstrukteur*in - Elektroinstallationstechnik (Lehrberuf)
  • Konstrukteur*in - Installations- und Gebäudetechnik (Lehrberuf)
  • Konstrukteur*in - Maschinenbautechnik (Lehrberuf)
  • Konstrukteur*in - Metallbautechnik (Lehrberuf)
  • Konstrukteur*in - Stahlbautechnik (Lehrberuf)
  • Konstrukteur*in - Werkzeugbautechnik (Lehrberuf)

Welche Skills benötigt man als Kon­struk­teur*in?

Um ihre Tätigkeit gut ausführen zu können, benötigen grundsätzlich folgende Hard Skills:

Spezielle Software-Kenntnisse
Handwerkliches Geschick


Außerdem sollte ein Kon­struk­teur*in gewisse Soft Skills mitbringen:

Koordinationsfähigkeit
Fingerfertigkeit
gutes Sehvermögen
Kreativität
Gutes Augenmaß
Mathematisches Verständnis
Räumliches Vorstellungsvermögen
Technisches Verständnis
Offenheit
Kundenorientierung
Aufmerksamkeit
Belastbarkeit
Entscheidungsfreudigkeit
Flexibilität
Geduld
Sicherheitsbewusstsein
Umweltbewusstsein
Gepflegtes Erscheinungsbild
Logisches Denkvermögen
Organisationsfähigkeit
Problemlösungskompetenz
Systematik

In welchen Tätigkeitsfeldern arbeiten Kon­struk­teur*in?