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Ober­mon­teu­r / ­Elek­tro­ni­ker ­für ­Be­triebs­tech­ni­k 50 H­z - ­An­la­gen (m/w/d)

Vollzeit
  • Home Office:Keine Angabe
  • Einstiegsgehalt:No data
  • Berufserfahrung:0-2 Jahre
  • Startdatum:Ab sofort
  • Befristung:Ohne Befristung
Ulm, Deutschland3 weeks ago
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Wir suchen einen Obermonteur / Elektroniker für Betriebstechnik 50 Hz - Anlagen (m/w/d), der Montage- und Installationsarbeiten von elektrotechnischen Anlagen im 50 Hz-Bereich der Bahninfrastruktur durchführt.

Dein Profil

  • Abgeschlossene Ausbildung zum Elektroanlagenmonteur, Elektrotechniker (m/w/d) oder vergleichbar
  • Idealerweise erste Kenntnisse über das Regelwerk der Deutschen Bahn, Eisenbahnbetrieb bzw. DIN VDE Vorschriften
  • Erste Kenntnisse in elektrotechnischen Messverfahren und Abnahmekriterien
  • Über eine Qualifikation zur Verantwortlichen Elektrofachkraft freuen wir uns
  • Flexibilität und bundesweite Reisebereitschaft runden Ihr Profil ab

Deine Aufgaben

  • Montage- und Installationsarbeiten von elektrotechnischen Anlagen im 50 Hz-Bereich der Bahninfrastruktur
  • Montage von Schaltanlagen und Trafostationen sowie Mittelspannungsschaltanlagen nach fachgerechter Anleitung gemäß des Kundenauftrages
  • Sicherstellung von Qualität, Baufortschritt und Abrechnung der erbrachten Leistungen
  • Führung und Kontrolle von NAN's
  • Einhaltung aller erforderlichen Maßnahmen für die Arbeitssicherheit auf der Baustelle inkl. Einweisung von Nachunternehmern
  • Vorbereitung (auch Durchführung) der fachtechnischen Abnahmen
  • Durchführung von Kabelprüfungen im Niederspannungsbereich

Unser Angebot

  • Tarifvertrag mit 37,5 h/Woche und 30 Tagen Urlaub im Jahr und attraktiven Zuschlägen
  • Dienstwagen für die betriebliche Nutzung
  • Arbeitszeitkonto mit der Möglichkeit zum regelmäßigen Stundenabbau
  • Weihnachts- und Urlaubsgeld sowie Tarifliche Leistungszulage
  • Übernahme der vollen Unterkunftskosten im Baustellengebiet
  • Umfangreiche Weiterbildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten mit regelmäßigen Schulungsangeboten
  • Auf Wunsch ein Lebensarbeitszeitkonto (Wertkonto)
  • Möglichkeit der betrieblichen Altersversorgung (Direktversicherung)
  • Gesundheitsportal und Firmenläufe, Weihnachtsfeiern und Sommerfeste u.v.m.
  • RPS Benefit Program: monatlicher Nettosachbezug im Wert von 50,00 Euro per Gutschein
  • Gruppenunfallversicherung auch für private Unfälle (Basisabsicherung)
  • Nachlässe bei diversen Shoppingportalen (Corporate Benefits)
  • Möglichkeit des Fahrradleasings im Rahmen der Entgeltumwandlung

Über Elek­tro­ni­ker*in­nen: Häufig gestellte Fragen

Was macht ein Elek­tro­ni­ker*in?

Elektroniker*innen entwerfen, bauen, prüfen und warten elektronische Bauelemente, Baugruppen, Steuereinheiten, Mess- und Regelungsanlagen, elektronische Schaltungen und vieles mehr. Für die Elektronik ergibt sich eine Reihe unterschiedlicher Aufgaben- und Anwendungsbereiche, wie z. B. Apparatebau, Computertechnik, Datenverarbeitung, IC-Technik (= integrierte Schaltungen), Leistungselektronik, Medizintechnik, Mess-, Regelungs- und Automatisierungstechnik, Mikroelektronik, Optische Elektronik, Schaltungstechnik, Sensortechnik oder Signaltechnik.

Elektroniker*innen arbeiten im Team mit Berufskolleginnen und -kollegen und verschiedenen technischen Fachkräften vor allem in Werkstätten, Labors und Produktionshallen von Industrie- und Gewerbebetrieben, in Verkehrsbetrieben und Energieversorgungsunternehmen, aber auch in vielen größeren Unternehmen anderer Branchen mit elektronischen Anwendungen.

Welche Skills benötigt man als Elek­tro­ni­ker*in?

Um ihre Tätigkeit gut ausführen zu können, benötigen Elek­tro­ni­ker*in­nen grundsätzlich folgende Hard Skills:

Handwerkliches Geschick


Außerdem sollte ein Elek­tro­ni­ker*in gewisse Soft Skills mitbringen:

Fingerfertigkeit
gutes Sehvermögen
Räumliches Vorstellungsvermögen
Technisches Verständnis
Kundenorientierung
Aufmerksamkeit
Belastbarkeit
Entscheidungsfreudigkeit
Flexibilität
Sicherheitsbewusstsein
Umweltbewusstsein
Vernetztes Denken
Kreativität
Logisches Denkvermögen
Organisationsfähigkeit
Problemlösungskompetenz
Systematik

Welche Schulfächer sind für einen angehenden Elek­tro­ni­ker*in relevant?

Für die meisten Elek­tro­ni­ker*in­nen ist es hilfreich, an folgenden Schulfächern Interesse zu haben: Technik, Informatik, Werken, Physik, Mathematik

In welchen Tätigkeitsfeldern arbeiten Elek­tro­ni­ker*in?