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Pascal PosslerTeach First Deutschland Fellowbei Teach First Deutschland
Stadt
Berlin
Karriere Level
Angestellter*e

“Dass sich ein Tag von jetzt auf gleich sofort ändern kann und man nicht alles vorbereiten kann”, ist für Pascal Possler eine Einschränkung, die zugleich aber auch das Schöne an seinem Job ist. Als Fellow der Klasse 2014 bei Teach First Deutschland bemüht er sich, die Bildungschancen der Kinder zu erhöhen. Ein Ratschlag, den er selbst von einem Lehrer bekommen hat: “Lächle immer weiter.”

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8

Teach First Deutschland

Deutschland

Bildung, Uni, Schule, FH

Wie werde ich

Lehrer*in

Schon während der Schulzeit wusstest du: So schön wird es nie wieder? Außerdem wolltest du es immer besser machen als dein Mathematik- oder Englischlehrer, indem du den Kindern den Lernstoff verständlich erklärst? Dann ergreife diese Chance und unterrichte den Schulstoff so, dass ihn jeder versteht! Als Lehrer übernimmst du eine verantwortungsvolle und wichtige Aufgabe: Du vermittelst den Erwachsenen von morgen Wissen und unterstützt sie dabei ihren eigenen Weg im Leben und in die Berufswelt zu finden. Dafür bereitest du Unterrichtsstunden vor, erstellst Prüfungen und korrigierst diese. Außerdem stellst du dich auf deine Schüler ein und gibst ihnen Tipps für individuelle Förderungen. Je nachdem, in welchem Fach du unterrichtest, leitest du vielleicht auch die Theater AG oder das Orchester deiner Schule. Aber sei dir bewusst: Dein Arbeitstag endet nicht mit dem letzten Läuten der Schulglocke und Ferien bedeuten nicht die ganze Zeit Urlaub.

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Christine Wagner

Bereichsleiterin Kommunikation und Recruiting

“Man arbeitet mit Kindern, mit Eltern, mit Schulleitern, also mit vielen unterschiedlichen Zielgruppen mit unterschiedlichen Bedürfnissen, und das macht es super spannend”, beschreibt Christine Wagner das Coolste an ihrem Job als (ehemalige) Bereichsleiterin Kommunikation und Recruiting bei Teach First Deutschland. Was für ihren Job wichtig ist? “Gerade im Kreativbereich und Marketing muss man auch gut mit Rückschlägen umgehen können.”

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Claudia Seidel

Trainerin

“Sei manchmal ein bisschen mutiger, stehe zu deinen Stärken und ecke öfter an”, würde Claudia Seidel ihrem 14-jährigen Ich mit auf den Weg geben. Die Programm-Managerin bei Teach First Deutschland begleitet Lehrende – so genannte Fellows – und Schüler über zwei Jahre und kann deren Entwicklung hautnah mitverfolgen: “Ich kann miterleben, wie sie zusammen eine Gruppe werden, was sie voran bringt und was sie erreichen.”

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Ulf Matysiak

Geschäftsführer

“Mich nicht zu früh festzulegen, sondern mir viele Länder anzugucken und in verschiedene Berufssparten reinzuschauen”, würde Ulf Matysiak seinem jüngeren Selbst raten. Um seinen Job als Geschäftsführer bei Teach First Deutschland auszuüben, ist es hilfreich, “wenn man die Gesetze gut genug kennt, um zu wissen, was zu beachten ist, wenn man die Geschäftsführung für eine gemeinnützige Organisation innehat, und es ist bestimmt auch gut, pädagogisches Vorwissen zu haben.”

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Antonio Piscopo

Project Manager

“Das Coolste an meinem Job ist es, aus einer Idee etwas Konkretes zu machen.” Antonio Piscopo, Projektmanager bei Teach First Deutschland, hat nicht nur Ideen, sondern setzt diese auch in die Tat um. Dabei gibt es natürlich auch Einschränkungen: “Die Zeit ist immer knapp, die Ressourcen sind auch immer knapp. Ich sehe dies allerdings als Möglichkeit, innerhalb der Einschränkungen kreativ zu sein und Lösungen zu finden.”

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Jonas Akaou

Teach First Deutschland Fellow

“Bei mir hat sich alles von alleine ergeben, weil ich mich nach dem gerichtet habe, was sich im Moment gut angefühlt hat.” Jonas Akaou ist überzeugt, dass sich junge Menschen nicht verrrückt machen sollten, was die Berufswahl betrifft. Als Fellow der Klasse 2014 bei Teach First Deutschland ist es für ihn das Coolste, “wenn ich sehe, wie die Schülerinnen und Schüler weiterkommen. Und dass ich meinen Teil dazubeigetragen habe, dann ist das einfach ein schönes Gefühl.”

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Britta Jansen

Managerin Alumni-Programm

“Du kannst alles schaffen, alles machen und alles werden, was du möchtest, aber du musst es tun und anpacken”, würde Britta Jansen versuchen, ihr 14-jähriges Ich zu motivieren. Die Managerin des Alumni-Programms bei Teach First Deutschland geht in ihrer Arbeit als Managerin des Alumni Programms bei Teach First Deutschland auf. Daher ist es eine besondere Herausforderung, Pausen einzulegen und auch mal zu sagen: “Ich kann nicht mehr und brauch ‘ne Pause.”

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Johanna Braun

Teach First Deutschland Fellow

“Glaub an deine Fähigkeiten und Talente und nicht so sehr daran, was andere Leute über dich denken”, würde Johanna Braun ihrem 14-jährigen Ich raten. Als Fellow der Klasse 2014 bei Teach First Deutschland begleitet und unterrichtet sie Schüler über einen Zeitraum von zwei Jahren, was sie als Einschränkung empfindet: “Ich weiß, dass meine Schülerinnen und Schüler jetzt Probleme haben und von mir Hilfe bekommen können, aber auch, dass ich dann wieder weg bin.”

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