Adib Reyhani

Fellow

Story von Teach For Austria

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“Was wir gemeinsam haben ist diese Eigenschaft, dass wir Veränderungen selbst in die Hand nehmen wollen und nicht darauf warten bis es andere machen.” Adib Reyhani ist Fellow bei Teach For Austria. Er unterrichtet Kinder in Geschichte, Geographie, Musik, Informatik, Mathematik und Englisch. “Ich habe die gleichen 100 Schüler immer wieder und kann sie sehr gut kennenlernen.”

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Teach For Austria

Österreich

Bildung, Uni, Schule, FH

Weitere Stories

Gebhard Ottacher
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Gebhard Ottacher

COO

"Ich war immer sehr neugierig in alle Richtungen", erzählt Gebhard Ottacher. Nach einem Geschichte- und Wirtschaftsstudium arbeitete er in einer Unternehmensberatung, im Finanzsektor und machte sich selbsständig bevor er zu "Teach For Austria" stieß. Seinem 14-Jährigen Ich rät er, "internationale Luft zu schnuppern" und "sich an Leuten zu orientieren, von denen man lernen kann."
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Daria Dachs
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Daria Dachs

Funding & Development, Operations

"Man muss nur wirklich wollen und daran arbeiten". Für Daria Dachs waren Leidenschaft, Zielstrebigkeit und Auslandserfahrung für ihren beruflichen Werdegang wesentlich. Ihrem 14-jährigen Ich rät sie: "Es gibt keine falschen Entscheidungen. Man kann immer einen weiteren Schritt in die richtige Richtung setzen".
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Dilek Yücel

Fellow, Lehrerin

“Man hat mir gesagt: Leg’ die Latte nicht so hoch. Das war für mich ein Grund noch stärker an meinen Überzeugungen festzuhalten und die Latte immer hoch anzusetzen.” Da Dilek Yücel Frontalunterricht schon als Schülerin nicht mochte, bemüht sie sich heute um abwechslungsreiche und interaktive Lehrmethoden. Was man für ihren Job braucht? “Die Fähigkeit sich selbst und andere zu motivieren.”
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Matthias Stiedl

Fellow 2014

“Dass man mit den Kindern gemeinsam arbeiten kann und sich ihren Zielen gemeinsam nähern kann”, gefällt Matthias Stiedl besonders gut an seiner Tätigkeit als Fellow 2014 bei Teach for Austria. “Wenn man mal einen schlechten Tag hat oder schlecht gelaunt ist, überträgt sich das total auf die Kinder, d.h. man muss auch darauf achten, dass man selbst ausgeglichen ist”, beschreibt er die Herausforderung daran.
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Wie werde ich
Lehrer/​‑in

Wie werde ich Lehrer/-in

Schon während der Schulzeit wusstest du: So schön wird es nie wieder? Außerdem wolltest du es immer besser machen als dein Mathematik- oder Englischlehrer, indem du den Kindern den Lernstoff verständlich erklärst? Dann ergreife diese Chance und unterrichte den Schulstoff so, dass ihn jeder versteht! Als Lehrer übernimmst du eine verantwortungsvolle und wichtige Aufgabe: Du vermittelst den Erwachsenen von morgen Wissen und unterstützt sie dabei ihren eigenen Weg im Leben und in die Berufswelt zu finden. Dafür bereitest du Unterrichtsstunden vor, erstellst Prüfungen und korrigierst diese. Außerdem stellst du dich auf deine Schüler ein und gibst ihnen Tipps für individuelle Förderungen. Je nachdem, in welchem Fach du unterrichtest, leitest du vielleicht auch die Theater AG oder das Orchester deiner Schule. Aber sei dir bewusst: Dein Arbeitstag endet nicht mit dem letzten Läuten der Schulglocke und Ferien bedeuten nicht die ganze Zeit Urlaub.

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